博客天地 教育论坛 学生日记
全州十佳教研员田仁俊
田仁俊，男，一九六二年十二月生，中共党员，大学本科文化，凤凰县教研室主任，中学地理教研员，湖南省教育学会地理专业委员会会员，湘西州教育理论研究会理事。 学习和创新是一个民族发展的不竭的动力。为不断充实自己，提升专业水平和业务能力，田仁俊同志始终坚持自学，更新观念，更新知识结构，有相当高的思想素质和业务能力。坚持四项基本原则，思想上与党中央保持高度一致，遵纪守法，克己奉公，为人正派，作风民主，关心集体与同志，处处以身作则，不计较个人得失；吃苦在前，享受在后，工作兢兢业业，具有开拓意识和创新精神，是一个优秀的学科带头人。 田仁俊同志具有扎实的专业知识和教育理论水平，有丰富的第一线教学实践经验和多年的教育教学研究经验，能透彻地理解和把握课程标准，准确地把握教材的重点、难点和关键，能独立地进行学术钻研和课题研究，在教学教研中形成了个人风格，培养了一大批教学骨干，出色地完成了各...
全州十佳教研之星田芳
田芳，1983年出生，本科学历，小学一级教师。2001年参加工作，现在保靖县迁陵学校任教，一直担任小学语文教学。随着语文课改的实施，她矢志教学改革，不断学习新课标新理念，积极参加新课程培训。在小学语文教学实践中，她潜心探究教育教学的新途径，在教中研，研中改，积极参与课题研究，实践新课程标准。 一、潜心学习新课程理念 自实行课程改革实验以来，她参加了新课程改革的有关培训，加强理论学习。经过学习，深知新课标是以培养学生科学素养为宗旨。教育的任务是要让学生在学到知识和技能的同时，全面发展情感、态度、价值观以及认知能力。学习的主要途径是亲身经历以探究为主的学习活动。认识到要开发学生智力、培养学生能力，教师必须通过组织一个个探究活动，让学生参与这些活动的过程中获得感受、获得知识。 在学习新理念、改变旧观念的同时，研究、寻找既适合新理念和符合学生实际，又能体现自己教学风...
全州十佳教研员彭贞平
永顺县灵溪二小是湘西自治州的窗口学校。该校一位五十多岁却有三十多年教龄的他，用忠诚、执著与智慧，使二小一次又一次地成为永顺地区人们谈论的焦点：二小被评为“国家级教育实验先进单位”，“湖南省基础教育实验校”，“省级电化教育示范校”…… 他不是别人，正是呕心沥血擦亮“窗口”，永顺地区广为颂扬，被誉为教坛风流人物的彭真平老师。 带着好奇，打开了他的档案：彭真平，男，土家族，1957年出生，1975年参加工作，现任湘西永顺灵溪二小教科室主任…… 一、三把火烧活了学校校本教研的这盘棋 那是2002年仲夏的一天，烈火如炽，永顺教研室争论不休。原因是灵溪二小被省教科院批准为省基础教育教改实验校，大家为该校配一个教科室主任而发愁。 彭真平，有人提议。会场顿时肃然。 当局领导把这个担子交给他时，他也不免有些茫然：全校130多位教师，年龄在45岁以...
全州十佳教研之星满玉兰
满玉兰老师是一位长期从事历史教学的教育工作者，多年以来，一直在这岗位上教学和探索。这两年来，她履行学科带头人的职责，在中学历史教学、教研、教改中取得了一些成绩，起到传、帮、带的作用。现在从以下几个方面谈谈所做的工作。 一、切实做好中学历史教师教学技能培训工作 历史课也是一门学科，要教好也是不容易的，特别是现在的学生厌学情绪很严重。根据这种情况她对新来的教师石长金等老师进行教学技能培训。培训他们采用现代化多媒体手段教学，例如用录像、幻灯等形式吸引学生，激发学生的学习兴趣，达到了良好的效果。通过技能培训，石老师上的中国历史七年级上册中的第20课《三国鼎立》充分激发了学生的兴趣，运用多媒体技术辅导教学，制作课件，课件中的人物都是学生熟悉的历史人物。比如：曹操、刘备、诸葛亮等，并把这些历史人物制成卡通形象，课件生动形象，并渗透了浓厚的文化意识和氛围。整堂课的气氛活跃，达到很好...
全州十佳教研员修泽智
修泽智同志，男，湘西州民族中学教科室副主任，教育部“211”工程园丁计划全国首批国家级中学语文骨干教师，中国教育学会中学语文“本体教学”研究中心常务理事，湖南省中语会会员，湘西州中语会常务理事，从事中学语文教育二十二年，在两所省重点中学担任语文教研组长十三年，担任班主任十二年，是我校申报的“十五”规划课题――《中学信息化、校本化课程的开发及网络化学习的研究》课题提出人和主要研究人员。现主管我校课题研究工作，主要事迹如下： 1、该同志热爱湘西，热爱教育事业，牢记“八荣八耻”，依法从教，为人师表，作风勤实，乐于奉献，团结同事，平等待人，师德高尚，深受师生好评。 2、该同志具有扎实的语文教育教学理论基础和较强的网络教育实际操作能力，在我校担任语文教研组长五年，从事网络教学及研究六年，有较高的教学研究能力、教学指导水平和中学网络教学管理水平。个人多次参加省州教学竞赛，其中2002...
